La Cinta Onlus

 La Zooantropologia Didattica è un’applicazione in campo educativo e pedagogico dei principi zooantropologici con pone il duplice obiettivo di ricucine il gap relazionale tra animali e giovani generazioni e di recuperare i contenuti e le valenze della relazione per utilizzarli a fini pedagogici ed educativi.. Un nuovo modello educativo che pone al centro della struttura pedagogica l’animale non più come oggetto da sfruttare, anche se solo da un punto di vista iconografico, ma come soggetto relazionale che aiuti il bambino non solo nei momenti didattici ma soprattutto nella sua crescita educativa. In questo contesto, quello scolastico, l’aspetto più interessante del rapporto uomo – animale è quello referenziale, cioè fare delle attività, delle esperienze riferite all’animale, in assenza dell’animale stesso. Le attività referenziali sono fondamentali per preparare il bambino ad un incontro con l’animale che sia consapevole, sicuro, equilibrato, senza elementi di stress. Fondamentale è quindi la progettazione zooantropologica, una sequenza di eventi, attivabili in presenza o in assenza dell’animale, sia in classe che all’esterno, che permettono di coadiuvare gli insegnanti nella loro quotidiana azione formativa e didattica.